2020北京公务员面试热点：视力作为“成绩”，如何“亮”出高分

　　据北京日报报道，10月15日至11月8日，北京市中小学生将进行体质健康监测，其中，视力指标作为“成绩”，首次被要求采集上报。

　　多年来，我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，严重影响孩子们的身心健康。去年8月，习近平总书记作出专门批示，指出这是一个关系国家和民族未来的大问题，必须高度重视，不能任其发展;全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。教育部等八部门随后印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》，将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核指标，严禁地方政府单纯以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。这份通知相当于一份特殊的“作业”，政府、学校、家庭、学生、医疗机构，都领到了自己的那一份“视力习题”。

　　从今年4月国家卫健委发布的一组最新数字，可以看出中小学生的视力问题有多么严重。全国儿童青少年总体近视率为53.6%，其中6岁儿童为14.5%，小学生为36%，初中生为71.6% 高中生为81%。身边的“小眼镜”越来越多，镜片越来越厚，这样的现状，怎能不让人揪心。世卫组织早已将近视列为影响人类健康的三大疾病之一。不仅影响个人的生活质量，更有可能影响社会的整体发展。因此，关注学生们的视力健康，堪称国家大事。解决学生的“近视”，家长、学校、和政府相关部门一定要“远视”。也就是说，要把眼光放长远，从现在做起，拿出切实可行的办法，让更多的孩子拥有明亮的双眼。

　　同样是国家卫健委的调查数据，67%的学生每天户外活动时间不足2小时，29%的学生不足1个小时，73%的学生每天睡眠时间不达标，课后作业时间和持续近距离用眼时间过长，不科学使用电子产品等不良用眼行为普遍存在。正是这些因素叠加，导致青少年近视率居高不下。所以，不让孩子戴眼镜，办法只有一个，就是有的放矢，减除孩子们的“眼负”。

　　在家里，家长能不能以身作则控制使用电子产品的时间，能不能劝导孩子不玩或少玩游戏?在学校，作业负担是不是真的有所减轻，户外体育锻炼确实增加了?医疗卫生机构是否建立了视力档案、规范诊断治疗?政府签了责任状，是否真正制定了有效措施?

　　可以说，在即将到来的北京市中小学生体质健康监测中，采集视力指标，既是给学生们的视力健康现状“打分”，也是对家庭、学校、医疗机构以及政府部门的工作打分。有了这份“成绩单”，便于对学生们的视力水平变化跟踪干预，也有利于调整与推出更有针对性的措施。让更多青少年拥有明亮的眼睛，是一项长期的“功课”，需要多方齐心协力，坚持不懈，不断提高“视力成绩”，最终拿到令人欣慰的“高分”。

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