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2018年全省各级机关单位计划考试录用公务员7053名，其中：省级机关单位招考69名，省属公安、司法行政等单位招考223名；市级机关单位招考749
名；县（市、区）机关单位招考5009名；乡镇（街道）机关招考1003名。
2018温州公务员面试热点-“医闹教师”果真不存在师德问题?
近日，上海一中学女教师缪某在高级教师资格评审公示期间受到质疑，网民对其师德提出非议：她曾于2015年在医院与医生发生肢体冲突，将医生打至骨折尿失禁，成为有名的“医闹”;2016年10月，她想申报落户，遭网友举报，最终“因个人原因，自愿撤销”落户申请。面对新的质疑，闵行区教育局12日回应，认为该教师不存在师德问题。
据媒体报道，教育部门之所以认定缪某不存在师德问题，是因为“学校和教育局未接到家长和学生对其有违师德规范等方面的投诉，其未涉及《中小学教师违反职业道德行为处理办法》所规定的相关问题”。实际上，依照相关规定，目前对于师德的评定，还限于校内范畴，也就是说，教师在学校之外的“任性”，尚缺乏明确的处理依据。可教师确实是个很特殊的职业，“学高为师，身正为范”，这要求教师时时刻刻处处为人师表。很明显，教师在校外的一言一行，都难免受到社会的格外关注。就像近期安徽合肥站女教师罗某“拦高铁事件”曝出后，师德问题被频频提及。客观地说，缪某和罗某分别在医院和高铁站里的不当言行，对教师形象的伤害是毋庸置疑的。对于教师在校外的“任性”，网友期待下一步有必要纳入师德考核范畴，起码也应该作为参考项。同时，一次不文明行为，影响一段时间内的有关评定可以接受，但永远都影响，未必妥当。犯了错当然要付出相应代价，同时也要给人改正错误的机会。所以，惩罚应当有度，原则上应该是“有期徒刑”而非“无期徒刑”。惩戒期满后，依然享有一个正常从业者的应有权利，如果再次犯错，不妨加重处罚，“终身否决”也不迟。
品德与诚信，反映的往往是人的整体素质。要说一名把医生打得骨折尿失禁的教师“师德高尚”，或是一个恶意欠债不还的人在其他方面“诚实守信”，恐怕难以令人信服。本例中，恰恰是因为《中小学教师违反职业道德行为处理办法》对“德”这个字的理解面较窄，而社会对“为人师表”历来有较高期待，才产生了“医闹教师”评高级教师的争议。当地教育局声称“该教师不存在师德问题”，虽然“符合条文”，但与公序良俗、世道人心相悖，条文本身也会受到质疑。必须指出，一个人做了恶劣的事被记录在案，影响到其后续的社会评价，是一种因果关系。不良后果也是约束人不可逾越法治规范、不能肆意妄为的重要前提。当然，人无完人，“治病救人”不可或缺。倘若一个人不是犯了罪大恶极、无法挽回的过错，社会不能将其“一棍子打死”。如何惩戒，惩戒范围该有多大，惩戒期该有多长，以观后效之后如何处理，体现着社会的理性与管理的成熟度。目前，银行信用违约记录的期限和影响是5年，游客不文明记录与惩戒的最长期限同为5年。由此观之，“医闹教师”2015年打医生，时隔一两年就试图以“表现好、贡献大”为由申请有关资格，社会难免“有意见”。当事教师曾“自愿撤销”落户申请，说明其自知理亏。“师德规范”有无缺陷待补，不言自明。
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